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    2009年二月我和一名老園長一起“空降”到長寧區哈密路幼兒園,從一名保教主任被任命支部副書記兼工會主席。兩年半后老園長退休,2012年六月我被任命為常務副園長,馬上面臨一類園的復驗。在這之前我是知道學校下學期即將面臨復驗的,但是也許坐的位置不同,擔負的責任不一樣,自己遲遲沒有真正地去........【詳細】
     幼兒園內,他們經常因為人數稀少被戲稱為“大熊貓”幼兒園外,他們又常被稱為“男阿姨”。他們被很多人標簽為“干女人活”的男人,面對社會、生活、職業的壓力,他們對自己的職業感受到迷茫和彷徨,不少男幼師紛紛選擇逃離,許多幼兒園面臨著“無人可用”的困境和尷尬!   W前教育階段男幼........【詳細】
   活動目標 1、理解古詩含義,認真觀察并用語言表述。 2、能有感情地背誦古詩,感受古詩的韻律美和意境美。 3、發展幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。 活動準備:投影儀、幼兒用書第2冊、掛圖四幅、有關錄音帶、課件。 活動過程 一、教師出示掛圖,用美麗的畫面來激發幼兒的學習興趣: 師:“畫面........【詳細】
        環境準備    1.開窗、通風換氣,調好室溫,準備好飲用水、消毒水!   2.做好室內外清潔衛生與物品消毒!   3.按當天晨間活動安排,準備好幼兒活動所需物品!   4.準備好《幼兒考勤表》、《家長交代事項記事本》與《喂藥委托及服藥記錄表》!   〗哟變骸   1.........【詳細】
   【活動目標】1、初步了解小雞的生活習性。2、初步感知兒歌!净顒訙蕚洹磕鸽u、小雞頭飾,有口袋的圍兜,自制雞食(米、蟲子),草坪、小河,音樂、錄音機!净顒舆^程】1、學小雞走路。(適當的放音樂)雞媽媽帶著母雞的頭飾、圍兜,幼兒帶著小雞的頭飾、圍兜,學小雞走路?梢韵茸層變赫f一說,學一........【詳細】
   幼兒園大班學前班與小學一年級是相鄰的一雙教育階段,大班為小學一年級工作準備,小學一年級是學校教育的開始,小學一年級是幼兒園大班學前教育的繼續發展與提升。所以,學前教育與小學既有區別又有緊密的聯系,兩者關系處理得怎么,關系到是否使兒童的身心健康和諧的發展及教育質量的高低。怎么使幼........【詳細】
    周五中午吃完飯的時候,梓涵突然過來對我說:“老師,昨天我媽媽帶我去北京了!蔽覀冞@里距離北京那么遠我很好奇問:“你媽媽是如何帶你去的呀,如何那么快回來了啊!薄拔覌寢寧易鲲w機去的”我明白了梓涵是在說謊,我沒有馬上拆穿梓涵的謊言,而是幫她分析了她剛才說的慌,讓她明白了這是她自........【詳細】
   在幼兒園中,保育人員是與幼兒接觸最多的一個群體。長期以來,有部分幼兒園保育人員的工作只是照顧幼兒的吃喝、如廁、午睡、衛生、安全等,單純片面的以“!睘橹,而“育”則是教師的職責,無法真正實施“保教合一”!队變簣@管理條例》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》都明確指出:幼兒園應該嚴格........【詳細】
   活動目標: 1、通過活動,了解地球環境被污染的厲害性。 2、增強環保意識,知道從日常生活中的點滴做起,保護地球。 活動重點:比較全面的了解認識到環境污染的知識。 活動難點:把想法付諸到行動。 活動準備:環境污染圖片,地球圖片。 活動過程 一、出示地球圖片,導入活動主題。 1、出示污染環境........【詳細】
   最是春/秋風捎音至,多姿多彩的春/秋天是幼兒園親近大自然的最佳時節,為了確保師生的人身安全和活動的順利進行,特制訂安全應急預案。      一、幼兒春/秋游的時間:××年××月××日上午××——下午××返回幼兒園。      地點:××××      人數:親子:××人      ........【詳細】
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